تعتبر الروضة مكاناً حيوياً لتهيئة الأفراد الناشئين وتجهيزهم لدور فاعل في المجتمع المستقبلي، وهذا ما يؤكده التربويون وعلماء النفس، ففي هذه المرحلة العمرية، تكون عقول الأطفال متّقدة وأذهانهم مفتوحة، وهم يتمتعون بقدرة فائقة على الاستيعاب والاستكشاف.
بالنظر إلى هذه الحقيقة، يتعين علينا أن نأخذ ذلك في الاعتبار عند اختيار الأنشطة التعليمية المناسبة للأطفال في الروضة، فهم متحمسون للتعلم ومستعدون لاستكشاف كل ما هو جديد من حولهم. ولذلك، سنقدم لكم الآن 15 نشاط تعليمي للأطفال في الروضة.
نشاطات تعليمية للأطفال في الروضة:
تهدف الأنشطة في الروضة إلى تعزيز المهارات الإبداعية لدى الأطفال وتحرير طاقاتهم الكامنة، فنحن نعتبر كل طفل في الروضة مشروع مبدع في المستقبل، ويجب علينا كمربين أن نركز على هذا الجانب ونوفر بيئة مناسبة تساعد على استخلاص إمكانيات وقدرات الأطفال، من خلال اختيار أنشطة تعليمية مناسبة لكل مرحلة نمو وكل عمر وفقاً لما يلي:
1- نشاطات الأسئلة:
تناسب أنشطة الأسئلة الأطفال في جميع المراحل العمرية، ويكمن الاختلاف في نوعية الأسئلة وأساليب الحصول على الإجابات، فمن غير المنطقي أن نقدم نفس السؤال لطفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات وآخر يبلغ خمس سنوات. إذ يتم تقديم أسئلة تتسم بتعدد الإجابات للأطفال، إذ يساهم هذا في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لديهم، فعلى سبيل المثال يمكن طرح سؤال مثل “فلنتخيل ماذا سيحدث إذا غابت الشمس ولم تظهر مرة أخرى؟”، وبنفس الشكل “ماذا سيحدث إذا توقف المطر عن الهطول؟”.
بشكل آخر، يمكن طرح أسئلة مثل “فلنفكر معاً في استخدامات الملعقة غير الأكل؟”، وفي المراحل العمرية الأكبر، يمكن أن نطلب من الطفل أن يذكر أسماء تبدأ بصوت الحرف “فاء” وتنتهي بصوت الحرف “هاء” وهكذا. تعتبر هذه الأنشطة مهمة جداً لزيادة الثروة اللغوية للطفل وتنمية خياله، وتحفيزه وتشجيعه على المشاركة.
2- نشاط ملاحظة تغيرات اللون:
يتشارك الأطفال بهذا النشاط في خلط الألوان بهدف ابتكار ألوان جديدة، وفي كل مرحلة من هذه اللعبة، يتم ذكر اسم اللون الذي يتم استخدامه واسم اللون الناتج عن خلطه مع لون آخر.
3- نشاط الطفو والغمر:
يتم تنظيم نشاط الطفو والغمر للأطفال عن طريق تقديم وعاء يحتوي على ماء، بالإضافة إلى مجموعة متنوعة من المواد، ويتم تصنيف هذه المواد إلى مواد تغمر في الماء ومواد تطفو على سطحه.
4- نشاط اتباع حركة الرائد:
يعتبر هذا النشاط مناسب للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث سنوات وخمس سنوات، يساهم هذا النشاط في تطوير جوانب مختلفة من الشخصية ويعزز ثقة الطفل بنفسه. يتم تنفيذ النشاط عن طريق اختيار طفل ليكون الرائد بشكل عشوائي، حيث يقوم هذا الطفل بتنفيذ حركة حرة، مثل القفز مثل الأرنب أو السباحة مثل السمكة، ومن ثم يقوم الأطفال الآخرون بتقليده ومحاولة تنفيذ الحركة نفسها.
5- نشاط علب الكرتون الفارغة:
نشاط علب الكرتون الفارغة هو واحد من الأنشطة المفضلة لدى الأطفال، إذ يتم توزيع علب الكرتون الفارغة عليهم ويُطلَب منهم صنع ما يرغبون من تلك العلب، كما يمكن أيضاً استبدال العلب بمكعبات، وفي حالة علب الكرتون، يمكن للأطفال أيضاً تلوينها.
6- نشاط لعبة تركيب أجزاء الصور:
يتم تقديم مجموعة من أجزاء الصور للأطفال، ومن ثم يتحدى الأطفال لتجميع تلك الأجزاء معاً لتكوين صورة كاملة.
7- نشاط ألعاب القياس:
يمكن تقديم نشاط ألعاب القياس للأطفال، حيث يتعلمون كيفية قياس الأشياء وتصنيفها وتجميعها وفقاً لطولها، فعلى سبيل المثال يمكن وضع صندوق أحمر للأشياء الطويلة وصندوق أخضر للأشياء القصيرة، ويتحدى الطفل لتمييز الأشياء ووضعها في الصندوق المناسب.
8- نشاط التجميد:
نشاط تجميد الحركة هو نشاط يساعد الأطفال على التركيز والاسترخاء والتخلص من التوتر والقلق، يتضمن هذا النشاط تشغيل الموسيقى ومطالبة الأطفال أن يبدأوا في الحركة، وعندما يتم إيقاف الموسيقى فجأة، يجب على الأطفال أن يجمدوا في مكانهم ويتوقفوا عن الحركة، وعندما يتم تشغيل الموسيقى مرة أخرى، يمكن للأطفال أن يستأنفوا حركتهم.
9- نشاط عكس الاتجاه:
يعتبر هذا النشاط نشاط مفيد يساهم في تعزيز قدرة الطفل على التركيز، إذ يقوم المعلم بتجميع الأطفال في الفناء أو في مكان يسمح لهم بالحركة بحرية، وبدلاً من أن يُطلب منهم الركض في الاتجاه الذي يشير إليه المعلم، يتم تحديهم للركض في الاتجاه المعاكس، وهذا النشاط يشجع الأطفال على تجاوز ردود الأفعال التقليدية ويعزز لديهم التفكير المرن والقدرة على اتخاذ قرارات مستقلة.
10- نشاط الغناء بالقلب:
يعد هذا النشاط نشاط مناسب لأطفال الروضة الذين تتراوح أعمارهم حوالي خمس سنوات، إذ يتم اختيار أغنية معروفة يعرفها الجميع، ثم يتفق الأطفال مع المعلم على إشارة محددة، وعند هذه الإشارة يسكت الأطفال ويستمعون إلى الأغنية بقلوبهم فقط، وعندما يتم إعطاء الإشارة مرة أخرى، يعودون للغناء.
يعتبر هذا النشاط مفيداً جداً لتعويد الأطفال على التمتع بحس دقيق للإيقاع المنتظم وتطوير قدراتهم الموسيقية.
11- نشاط قف تحرك:
يتضمن هذا النشاط حركة الأطفال بشكل حر، حيث يمكنهم تحريك ذراعهم أو رجلهم بحرية، وعند سماع كلمة “قف”، يجب على الأطفال أن يتوقفوا عن الحركة التي كانوا يقومون بها وأن لا يتحركوا حتى يسمعون كلمة “تحرك” من المعلم.
يتميز هذا النشاط بتطوير مهارة التركيز لدى الأطفال وزيادة سرعة استجابتهم البديهية، بالإضافة إلى ذلك فإنه يساهم في الحفاظ على صحة ولياقة الأطفال الجسدية.
12- نشاط الماء والرمل:
نشاط الماء والرمل يعزز الخيال والإبداع لدى الأطفال بشكل كبير، حيث يتم توفير الماء والرمل للأطفال، ويترك لهم حرية بناء ما يرغبون به منها، ويمكنهم بناء منازل أو مدن أو أي أشكال أخرى تخطر في خيالهم. هذا النشاط يسمح للأطفال بالتعبير عن أفكارهم وتحويلها إلى واقع ملموس، مما يعزز قدراتهم الإبداعية والبنائية.
13- نشاط تجميع الأحرف:
نشاط تجميع الأحرف هو نشاط ملائم للأطفال قبل دخولهم المدرسة، يتضمن هذا النشاط استخدام مكعبات تحمل طباعة لجميع الحروف، ويتم تجميع هذه الحروف لتشكيل كلمات.
من الجيد أن نبدأ هذا النشاط باستخدام اسم الطفل نفسه، أو اسم أمه أو أبيه، كما يساهم هذا النشاط في تعزيز مهارات الأطفال في التعرف على الحروف وتكوين الكلمات، ويشجعهم على التعلم اللغوي وتطوير مهارات القراءة والكتابة.
14- نشاط صيد الألوان:
نشاط صيد الألوان هو نشاط بسيط يساعد الأطفال على استكشاف الألوان وتمييزها، بالإضافة إلى تنمية مهاراتهم الحركية، يتضمن هذا النشاط وضع مجموعة من الأشياء في صندوق، ويتحتم على الأطفال اختيار الأشياء التي تحمل اللون المحدد ونقلها إلى مكان آخر، ويتم تخصيص لون محدد لكل مجموعة وضبط وقت محدد للنشاط.
ويفوز فريق الأطفال الذي يجمع أكبر عدد من الأشياء بنفس اللون وبدون أخطاء، ويعتبر هذا النشاط فرصة رائعة لتعزيز معرفة الأطفال بالألوان وتعزيز تنمية مهاراتهم الحركية والتركيز.
15- نشاط إيجاد الكنز:
يتضمن نشاط إيجاد الكنز قيام المعلم بإخفاء لعبة أو جوانب منها في غرفة الصف، ثم يقوم برسم خريطة بسيطة توضح مكان الكنز، ويتحدى الأطفال باتباع الخريطة والتنقل في الغرفة لكي يتمكنوا من اكتشاف مكان الكنز والعثور عليه.
يعمل هذا النشاط على تعزيز قدرات الأطفال في فهم الاتجاهات وتطوير مهارات الاستكشاف والحل المشترك، كما يعزز هذا النشاط التشويق والمرح لدى الأطفال ويشجعهم على التفكير المنطقي والتعاون في حل المشكلات.
النقاط التي يجب مراعاتها عند اختيار أنشطة الأطفال:
ينبغي على المربي أولاً، قبل أن يشرع في تنظيم الأنشطة في روضة الأطفال، أن يولي اهتماماً خاصاً للنقاط التالية لضمان تحقيق الأهداف المرجوة من تلك الأنشطة:
- يجب على المربي اختيار الأنشطة المناسبة والمحببة للأطفال، والتي تستطيع أن تثير اهتمامهم وتشبع فضولهم، بهدف تحقيق تفاعلات سلوكية طبيعية.
- يجب السماح للأطفال بالتعبير الحر وعدم تقييدهم في أي نشاط يشاركون فيه في الروضة.
- ينبغي إنشاء بيئة مريحة وداعمة للأطفال، تشجعهم على المشاركة في الأنشطة، فعلى سبيل المثال يجب تجنب إجبار الطفل على المشاركة في لعبة معينة أو التمييز بين الأطفال، حيث إن هذه الأمور تسبب توتراً لدى الطفل وتقلل من استجابته وتفاعله.
- يجب تشجيع الأطفال دوماً وتعزيزهم، وإعطاءهم الدعم اللازم في جميع الأوقات.
في ختام هذا المقال الذي تناولنا فيه 15 نشاط تعليمي للأطفال في الروضة، نجد أن هذه الأنشطة التعليمية المثيرة والممتعة التي يمكن تنفيذها في الروضة لتطوير وتعزيز مهارات الأطفال الصغار، تعزز مهاراتهم الأساسية بطريقة مبتكرة وممتعة.
باختصار، توفر هذه الأنشطة العديد من الفرص التعليمية الممتعة والمحفزة للأطفال في الروضة، وبتوجيه ومساعدة المعلمين المتفانين، يمكن للأطفال أن يكتشفوا ويتعلموا وينمّوا مواهبهم بطريقة شاملة.
